John Hattie is Professor and Director of the Melbourne Education Research Institute at the University of Melbourne, Australia and honorary Professor at the University of Auckland, New Zealand.

Meer over John Hattie

John Hattie

Leren zichtbaar maken

Name: Leren zichtbaar maken
Author: John Hattie

Beknopte uitgave

Gebonden Nederlands 2014 1e druk 9789461182036

BestsellerMeer dan 1000 verkocht

Vandaag voor 23:00 besteld, morgen in huis

13,50

In winkelwagen

Samenvatting

Maak kennis met de visie van onderwijswetenschapper John Hattie. In deze beknopte uitgave van Leren zichtbaar maken vindt u zijn belangrijkste ideeën terug. Hatties centrale boodschap luidt: weet welke impact u heeft op het leren van uw leerlingen. Kijk naar uw onderwijs door de ogen van uw leerlingen en leer hen hun eigen leraar te worden.

Hattie baseert zijn visie op meta-analyses die hij verrichtte op duizenden onderwijsonderzoeken, met als centrale vraag: wat heeft grote impact op het verbeteren van het leren? Leren zichtbaar maken laat u op een andere manier kijken naar uw onderwijs en de opbrengsten ervan.

Specificaties

ISBN13:9789461182036

Trefwoorden:onderwijs

Taal:Nederlands

Bindwijze:gebonden

Aantal pagina's:76

Uitgever:Bazalt Educatieve Uitgaven

Druk:1

Verschijningsdatum:30-9-2017

Hoofdrubriek:Schoolboeken

ISSN:

Expertrecensies (1)

Leren zichtbaar maken

Peter de Roode | 29 april 2016

Na zijn spraakmakende boek ‘De impact van leren zichtbaar maken’ is dit het vervolg van de Nieuw Zeelandse hoogleraar didaktiek. De belangrijkste boodschap van dit boek is: weet welke impact u heeft op de ontwikkeling van uw leerlingen. Hattie heeft een positieve boodschap aan het onderwijs hoewel zijn uitgebreide onderzoek aantoonde dat er veel zaken niet op orde zijn of onderbelicht worden. ‘Leren zichtbaar worden’ lijkt momenteel een belangrijk standaardwerk te worden voor leraren in welke vorm van onderwijs dan ook.
Lees verder

Lezersrecensies

Wees de eerste die een lezersrecensie schrijft!

Schrijf een recensie

Uw cijfer

?

Log in om te stemmen

Over John Hattie

John Hattie is Professor and Director of the Melbourne Education Research Institute at the University of Melbourne, Australia and honorary Professor at the University of Auckland, New Zealand. He is the author of Visible Learning and co-author of Intelligence and Intelligence Testing, both published by Routledge.