Vom individuellen zum organisationalen Lernen

Eine konstruktivistische Analyse

Paperback Duits 2006 2006e druk 9783835001527
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Samenvatting

Vera Schüerhoff entwickelt ein Konzept des organisationalen Lernens, das den Übergang von der individuellen zur kollektiven Lernebene anhand von vier Phasen erklärt. Dazu integriert sie die Erkenntnisse des radikalen und sozialen Konstruktivismus und stellt so die Zusammenhänge und Wechselspiele der beiden Lernebenen heraus. Außerdem gibt sie Handlungsempfehlungen zum Umsetzen ihres Lernkonzepts in die Praxis und bedient sich dabei verschiedener Instrumente wie Unternehmenstheater, Coaching, Open Space Technology und Story Telling.

Specificaties

ISBN13:9783835001527
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Aantal pagina's:287
Druk:2006

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Inhoudsopgave

Konstruktivismus: Individuelles und kollektives Wissen.- Organisationales Lernen: Individuum und Organisationen.- Entwicklung eines konstruktivistischen Bezugsrahmens zur Klärung des Zusammenhangs von Individuum und Organisation.- Der Übergang vom individuellen zum organisationalen Lernen.- Vorschläge zur Implementierung.- Schlussbetrachtung: Nutzen der Arbeit für Theorie und Praxis.

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